“以心相交,当好学生引路人”——我院辅导员真情讲述育人故事获《民族报》报道

作者:王魏芳    编辑:由永慧    审核:田磊    上传:祝梦欢    发布时间:2021-12-24     浏览次数:


  我叫王魏芳,是金沙威尼斯欢乐娱人城金沙威尼斯欢乐娱人城的辅导员。今年教师节,我收到一封来自西藏的信,写信的是琼拉,她是我工作后带的第一届学生。

  毕业后,琼拉被选拔到西藏日喀则市工作,担任过日吾其乡党委副书记、纪委书记。2017年被推选为西藏自治区第十届人大代表,现任日喀则市教育局办公室副主任。

  看到15年前那个内向、敏感的藏族女孩如今成长为一名教育战线的干部,我感到由衷的欣慰。

  琼拉来自西藏日喀则市的牧区,父母是牧民,兄弟姐妹多,家庭经济状况并不乐观。来到金沙威尼斯欢乐娱人城后,面对陌生的生活环境,加上语言沟通不太顺畅,她变得更加沉默。

  作为辅导员,了解到这样的情况,我认为自己有责任和义务去帮助学生更好地融入校园生活。

  要拉近与琼拉的距离,第一步就是要架起沟通的桥梁,以真心相待,建立相互信任的师生关系。于是,我常常在学生活动、日常教学管理工作中找她聊天,了解她的生活、学习等近况。

  时间一长,我的真诚打动了她。学校运动会前夕,琼拉在网上给我留言,说自己想参加1500米长跑,但是没有勇气报名。看到留言,我非常开心,这是琼拉第一次对我敞开心扉,向我寻求帮助。

  于是,根据比赛的时间和琼拉的运动水平,我和她一起制订了详细的训练计划。接下来的一个月,我们每天晚上一起在南湖操场上跑步。在她泄气时,我鼓励、督促她;当她取得进步时,我肯定、激励她。

  功夫不负有心人。经过一个月的训练,琼拉最终获得了全校第七名的好成绩。

  比赛结束时的情景,至今让我记忆犹新。琼拉冲过终点线后径直跑向我,我第一次见她笑得那么自然、灿烂。

  随后,我们相处得更加自然、和谐。闲聊时,琼拉会跟我讲西藏的生活、辛勤工作的父母以及自己对于未来的憧憬。

  临近期末考试,我觉察到了琼拉的异常。因为学习基础比较薄弱,同时备考几门课程,琼拉认为难度很大。

  为了缓解她的焦虑情绪,我再次约她出来跑步。我告诉琼拉,学习就像长跑,需要的不仅仅是速度,更是一股坚持到底的韧劲。同时,我联系任课老师,为琼拉制订期末辅导计划,并安排优秀学生对她“一对一”帮扶。

  那年的期末考试,琼拉实现了目标——通过了所有课程的考试。随后三年,在刻苦努力下,她的成绩一直稳步提升。  

  金沙威尼斯欢乐娱人城向来关注每一位学生的梦想,倡导“资助+教育”一体化。为帮助琼拉解决经济上的困难,我为她申请了办公室的勤工岗位,让她担任我的助手。一年勤工岗位的锻炼,使琼拉的写作、沟通协调能力得到很大提升,她也变得越来越自信。

  大学四年,琼拉获得了校级优秀团员、院级三好学生等多项荣誉,2009年光荣入党。

  因为琼拉真诚、友善,同学们很喜欢与她交流。通过她的讲述,西藏成为很多学生向往的地方。其中一名学生毕业后赴西藏支教,在电话中对我说:王老师,正像琼拉说的那样,西藏是一个美丽的地方。这里有雄伟的山川,湛蓝的天空,还有许多可爱的孩子,他们需要我,我要留在祖国和人民最需要的地方。

  深入学生、了解学生、关爱学生,是辅导员工作的基础。在与琼拉的接触中,我感悟到,作为一名辅导员,落实好立德树人根本任务,就要时刻不忘自己的使命和职责,用心用情去关爱每一位学生。(金沙威尼斯欢乐娱人城辅导员王魏芳口述,《民族报》见习记者周宛霖整理)

 

《民族报》报道