“新”从何来？专家学者齐商美术与设计一流专业建设新趋势

12月18日，由金沙威尼斯美术学院主办的“交叉融合，协同创新——新文科背景下美术与设计一流专业内涵建设”论坛在学术交流中心举行。湖北美术学院副校长张炼，金沙威尼斯党委常委、副校长覃瑞，湖北省内外十余所高校的专家学者出席论坛，共商美术与设计一流专业建设新方向。论坛由美术学院院长吴海广主持。

覃瑞为论坛开幕致辞。他指出新文科建设对加快培养新时代文科人才，提高国家文化软实力具有重要意义。新时代新使命要求文科教育必须加快创新发展。

覃瑞致开幕辞。    陈硕摄

随后，各位专家就如何推进专业交叉融合与协同创新进行交流与分享。“文化软实力在很大程度上借助于艺术这个载体。”教育部美术学教学指导委员会副主任委员、北京大学艺术学院丁宁教授简要发表了自己对于艺术与科技交叉融合的看法。他结合当代实际问题指出：“文化传播与‘讲好中国故事’十分相关，其中艺术的传播是最无障碍的。艺术的发展需要与国家需求紧密相连。”湖北美术学院副校长张炼提出：“AI的不断发展、科技的不断更新，越发需要拥有对美的感知。高校教育者必须坚持美的基础教育，为学生塑造美的标准。”湖北大学艺术学院院长、湖北美术家协会副主席许开强以交流与学习为着眼点，从教师和专业设计两个角度展开论述。中国地质大学（武汉）艺术与传媒学院院长何清俊由“中国人的信仰是历史”的话题出发，表示学科的守正创新要有历史使命和历史责任。武汉工程大学艺术设计学院院长桂宇晖则从人才培养和学科建设着手，认为创作理论与实践不能分离，学科交叉融合的最终目的是解决本专业的实际问题，为美术与设计专业带来新的突破。武汉纺织大学艺术与设计学院院长石元伍在论坛中谈及了新文科融合与交叉的必然性。吴海广认为作为民族高校美术与设计专业建设发展，必须紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，把“铸牢”融入到学科专业建设和人才培养全过程。

与会部分专家学者。   陈硕摄

最后丁宁作了总结。他认为，新与旧，指旧的专业面貌要有新的态势；远与近，指要探索学科评估与持久发展的动力；内与外，指既向内构建又向外沟通；分与合，指专业的分分合合是常态，要以平常心对待；松与紧，指要激发年轻教师的发展动力；人与才，需要重视一流人才培养与学生素质提高。

本次论坛以推进学科建设和人才培养为中心，各高校专家教授各抒己见，为美术与设计一流专业的新文科建设添砖加瓦。