为贯彻落实中央有关精神和教育部相关要求，充分领会习近平总书记在院士大会和全国科技工作大会的报告精神，引导教研室教师坚定信念，培养爱国情怀，以优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。6月22日，工商管理系组织开展了教师教育主题学习活动。工商教研室全体教师积极参与学习，进行热烈讨论。

首先，全体教师共同学习了四份文件，分别是《教育部关于推进教师思想政治和师德师风建设，加快构建高质量教师队伍建设新格局》《教育部关于学习宣传贯彻实施新修订的教育法》《习近平在中国科学院第二十次院士大会，中国工程院第十五次院士大会和中国科学技术协会第十次全国代表大会的重要讲话》《教育系统纪念哲学社会科学工作座谈会召开五周年暨学习贯彻习近平总书记给《文史哲》编辑部全体编辑人员重要回信精神座谈会》。各位老师从自己的专业角度和关注点上深入讨论了师德师风建设的重要意义、实施新修订的教育法的影响和习近平总书记讲话精神内涵。

老师们普遍认为，改革开放以来经过四十多年的努力，我国科技整体水平大幅提升，我们已经具备了抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的基础、底气和能力，处在新科技革命巨变的时期，现在需要乘势而上，大展宏图。同时，也要看到，我国原始创新能力有待提高，创新体系整体效能偏低，空耗不容忽视；科技创新资源整合还不够，“低水平、小规模、简单重复、无病呻吟式”的所谓研究仍然不少，科技创新力量布局有待优化，科技投入产出效益偏低，科技人才队伍结构有待优化，科技评价体系还存在诸多不适应科技发展要求和有利于促进原始创新的地方，科技生态亟待优化。作为高校，要全面贯彻习近平总书记的讲话精神，成为坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑的积极践行者。在立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展方面，在深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强方面都肩负着重要的责任，需要系统化地进行深入研究，认真贯彻落实。

最后，工商系对本次学习进行了深入总结。本次教育学习持续两个小时，老师们纷纷表示，教育学习对于自身具有很强的教育意义，对未来的科研、教学和社会服务起到了指导作用。此次学习文件正值中国共产党百年华诞的重大历史时刻，也是中美科技竞争的关键时候，在高校内深入学习这些文件，具有重要的指引作用。