毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是学生理论结合实际，创新创业能力培养的重要途径。为进一步做好2024届本科毕业论文（设计）（以下简称论文）工作，根据学校《关于进一步做好2024届本科毕业论文（设计）工作的通知》及相关安排，现将有关要求通知如下：

一、下一阶段工作安排

二、相关说明

1.论文查重检测

（1）自2022届开始，所有本科生论文在大学生毕业论文管理平台内即可完成上传和检测，学校只采纳校内毕业论文管理平台的检测结果。

（2）所有学生在答辩前均有两次论文查重检测机会，所有学生须在答辩后提交最终版论文并再接受一次检测。首次检测结果供学生本人及指导教师参考；第二次检测确定学生是否有资格答辩；最终版检测是学生论文作为留档版本的最终检测。

（3）文学与新闻传播学院自2024届起，检测“总文字复制比”标准为R≤15%。

表1. 毕业论文（设计）查重检测性质认定参考标准

（4）查重检测结果达标是论文具有答辩资格的必要条件。未达标的论文必须修改或重做，修改后的论文须经指导教师严格把关，查重检测结果达到要求后方能参与答辩。

（5）学校将以各学院最终版论文上传及检测完成情况，作为检查学院毕业论文管理质量的重要依据之一。

2.论文抽检

本次论文抽检覆盖2023届本科毕业生全部专业，抽取比例不少于专业人数的10%，抽检名单由学校确定，抽检对象从系统内提交二次查重后的论文中提取。论文抽检重点对论文选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行考察。抽检结论分为正常答辩及延迟答辩两种。对延迟答辩者学院须给予不少于三周的修改论文时间，修改完成后再参加学院另行组织的答辩。

三、工作要求

1、毕业论文是本科培养阶段一门重要的课程，是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练，旨在培养学生独立提出问题、分析问题与解决问题的能力，提升其创新意识和创新能力。各学院应根据培养方案的要求，结合专业国标和学校规定，明确本学院本科生毕业论文（设计）应达到的质量标准，建立有效的全面的质量管理制度，并公布到本学院师生。

2、指导老师应认识到毕业论文是一门特殊的必修课程，要充分发挥老师在毕业论文工作中的主导作用。指导老师应对学生毕业论文全过程的内容质量和形式规范性严格要求和把关，在毕业论文开始前向学生下达任务书、认真填写开题报告、中期报告、毕业论文的指导老师意见，对学生是否具备答辩资格提出意见和建议。对初次担任指导工作的教师，各专业要指派有经验的教师帮助指导。

3、指导老师每两周至少与学生直接见面一次，检查工作进程和质量；每月进行一次阶段性检查，提出评价和指导意见；督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作，认真审核论文并撰写评语。

4、指导老师既要在进行过程中的关键处起指导把关作用，同时在具体细节上又要大胆放手，充分发挥学生的主动性和创造性，培养其独立工作能力。

5、指导老师应为人师表，在进行业务指导的同时，开展学生的思想教育工作，教书育人。指导老师应对学生严格考勤，并对学生的学术道德行为负责。指导老师应及时发现并纠正学生的学术不端行为，必要时可取消其答辩资格。

6、广大学生应认真对待毕业论文这门必修课程，严格遵守学籍管理中的有关规定。坚决杜绝弄虚作假、抄袭、剽窃及论文买卖等有违学术道德的行为。

7、学生应服从指导老师的工作安排。建议学生每周向指导老师进行一次工作汇报，听取指导意见和建议；每月提交一份阶段性报告，根据指导老师的评价意见，及时修正和完善毕业论文。

8、学生须按时在毕设系统内提交毕业论文开题报告、中期检查报告、毕业论文检测版等过程性文档。

9、答辩结束后，学生须根据答辩小组意见认真做好最终版的修改和提交工作，并配合学院做好毕业论文最终版的归档存档工作。

四、成绩录入说明

自2024届起毕业论文（设计）评分采用院内盲审评分（30%）和指导老师评分（70%）的方式进行。优秀论文由答辩小组讨论后提交教务办公室汇总。具体名额分配及成绩录入方法参见毕业论文答辩通知（预计2024年4月发布）。

五、材料报送及存档要求

1.装订好的毕业论文正本一份；

2.材料册：包括

①封面

②开题记录表

③指导教师评阅表

④答辩记录及成绩评定表

⑤第三次查重报告单（简洁）(指导教师需签字）

相关材料均可在学院官网——下载专区中下载。以上论文和材料册均一式二份，装入一个论文资料袋。