11月19-20日，由教育学院党委主办，小学教育党支部承办的“石榴籽·同心乐学”小学教育主题活动精品课程第三期顺利开展。
党的二十大报告强调，要增强中华文明传播力影响力，坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓。为了更好地继承和弘扬中华优秀文化，坚定文化自信。本次活动结合学习贯彻党的二十大精神，以“承中华文化 绽时代芳华”为主题，开设了《二十四节气》、《传统工艺》、《丝绸之路》和《民族节日》4个子课程。余瑶老师负责指导，2020级小学教育本科生和部分2021级小学教育研究生组织实施。
《二十四节气》依次为学生讲述了立春、芒种、秋分和冬至四个节气，展示了四个节气的名称、特点和习俗。开展了立春时节剪纸、芒种时节戴香包、秋分时节投壶，冬至时节包汤圆等活动。学生在丰富多彩的民俗活动中不仅收获了二十四节气的知识，也感受到了中华优秀传统文化的无限魅力，激发了对中华优秀传统文化的兴趣和喜爱。
《传统工艺》通过与传统工艺的近距离对话，让学生感受传统文化之美。课程包括扎染、拓染、造纸、制作团扇、脸谱、花灯等子活动。以造纸术活动为例分为以下五个教学环节：第一，通过触摸到实物的纸激发了对纸的发明的思考。第二，通过观看造纸术视频，学生们了解了蔡伦对造纸技术的贡献；教师借助图片，让学生直观感受古代造纸包含哪些原材料。第三，老师向学生们介绍古法造纸的流程，同时通过课堂检测单让学生进一步把握古法造纸的流程。第四，老师以图片和提问的方式让学生了解甲骨文、铭文以及竹简等，体验古代文字记录的方式，感受先人的智慧。第五，在了解造纸原理后，带领学生亲自动手实践，造出属于自己的纸，在实践中明白造纸的不易以及我国传统工艺的伟大。
《丝绸之路》通过商队旅行的形式探访丝绸之路，以赤壁羊楼洞青砖茶为引，带领学生重走茶马古道与丝绸之路，进行一次生动有趣、真实可感的文化旅行。丝绸之路策源于中国、绵延于世界，由陆地到海上，相继持续数千年，是鲜明的中华文化符号，是东西方文化交汇的桥梁。该课程贴近学生生活，搭建古代商队旅行的情景，以品尝特色美食、搭建特色建筑等活动，引发学生对丝绸之路相关历史文化的兴趣，铸牢小学生中华民族共同体意识。进而由古及今，以古代丝绸之路所凝练的历史文化向学生传达思想理念与价值观念——要热爱中华文化、热爱伟大祖国，绘制好新时代“一带一路”建设蓝图，需要大家共同努力。
《民族节日》主要由折纸粽子、做纸葫芦、手工编织等活动组成。意在通过系列活动，让学生初步体验不同节日习俗，培养学生团结协作、热爱祖国的优良品质。课程先讲授汉族的端午节，通过视频引入满族五月节，让学生感受习俗文化间的异同。接着开展了 “探秘土家族”活动，老师讲解土家族的图腾文化，带领学生用超轻粘土捏老虎。最后，教师引导学生动手编织手提篮，感受土家族编织文化的魅力。
（学生展示作品）
加强中华优秀传统文化教育，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承的重要途径。本期“承中华文化 绽时代芳华”小学教育主题活动精品课程深入挖掘中华优秀传统文化，将其转化为中华文化主题课程，以学生真实可感、家长喜闻乐见的活动形式，引导学生了解中华民族重要传统节日，感受经典的民间艺术，感悟中华民族独有的生命力和凝聚力，进而增强文化自信。
（学生展示作品）
