2021年4月19日，我院2018级应用心理学全体学生前往武汉光谷实验中学展开了为期两周的教学实习。为做好本次实习工作，学院领导和专业教师高度重视，进行了大量准备工作。2021年4月16日上午9点，我院2018级应用心理学专业教学实习动员大会在教师发展中心多功能厅举行，罗建河副院长从实习的意义和要求两方面对实习生进行了动员，罗院长指出，实习是本科生专业和社会成长的宝贵机会，希望大家积极投身到实习活动中去，积极准备，尽快实现从学生到教师的角色转换，并要求实习生严格遵守学校和实习单位的相关纪律，注意做好防疫措施和维护人身财产安全。接着，实习负责人赵冬梅老师和实习领队鲍旭辉老师对实习的具体内容、要求等相关事宜进行了说明，并为每位实习生安排了校内专业指导教师。

图一：罗建河副院长做实习动员报告

实习报道第一天，光谷实验中学谭小娟副校长在学校会议室对实习生的到来表示欢迎，并对光谷实验中学的基本情况和实习要求进行了介绍。

图二：应用心理学专业2018级全体同学合影

本次实习的岗位为心理健康教育教师和见习班主任，采用实习生跟班制，各班班主任为实习生的校外指导教师。在实习期间，实习生要结合各班的实际情况进行班级管理、心理健康课教学、个案辅导和团体辅导。在实习期间，每一位学生都作为老师走上讲台，开展了以“认识自我”、“情绪调节”、“人际关系”和“青春期心理健康”等为主题的心理健康教育课，让初中学生们在轻松愉快的氛围中体会到了心理健康的重要意义，并学到了一些基本的技能。

图三：应用心理学1801班覃玉洁在给学生讲授学习动机

图四：应用心理学1802班地娜拉在与学生互动

实习期间，校内指导老师对实习生的工作进行了适时指导，并深入实习单位了解实习情况，对实习过程中遇到的问题进行现场指导。

图五：李亚红教授到光谷实验中学指导实习生

通过本次实习，实习生们能够将自己所学的专业知识应用到实际的教学和问题解决之中，促进了自身的专业素养的提升，而与实习单位学生和老师间的互动也更他们留下深刻的回忆。更重要的是，同学们在实习中既充分感受到了教师的爱心、担当与责任对学生发展的意义，又对心理学的意义和市场需求有了更加直观的理解。