教育学院第十九期研究生“南湖书声”读书报告会于12月4日晚在15-727举办。本次读书报告会特邀教育学院喻永庆老师、周菁菁老师作为点评专家，会议由博士生王之主持。2019级博士王之、2018级硕士杨愿和杨玲同学分别作读书分享，教育学原理专业全体研究生参会。

王之分享了彭兆荣教授的《人类饮食视域下的菜谱研究》一书。他从饮食人类学概念、菜谱中的认同、人类学的认同三个方面进行分享，并结合自身谈到了对中华民族共同体意识的认识，实然与应然相结合。让大家对共同体意识有了新的认识视角。

杨愿分享了戴维·伯姆的《论对话》一书。她从什么是真正的对话、对话的目的、什么是思维、思维与对话、如何开展对话等五个方面进行阐述，她认为对话真正关注的是意义，如果意义本身不正确，就永远发掘不了真理。引发师生们的思考与讨论。

杨玲分享了陈嘉映的《走出唯一真理观》一书。她从这个时代我们不在那么感受世界、当今世界越来越缺乏对话精神同时对话也愈加难以进行、教育需要且必须有对话三个方面进行分享。为大家在教育问题对话上予以深刻的启发。

三位同学分享结束后，喻永庆老师作了点评，指出了要善于在泛读中找到兴趣点开展精读，在日常学习中注重与导师进行对话，学会搭建框架、理清思路等建议。

报告会尾声，周菁菁老师作总结发言，她认为此次读书会分享内容丰富，大家收获颇丰。她也期待后续的读书分享会有更多精彩内容和活跃气氛，引发更多的教育思想碰撞与对话。至此，第十九期研究生“南湖书声”读书报告会取得圆满成功。