各单位：
根据《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》等文件要求和委属事业单位改革发展部署会精神，按照教学计划安排，学校启动2024-2025学年第一学期通识选修课程申报工作。为确保通识选修课程申报的有序开展，现将有关事项通知如下：
一、课程说明
1.通识选修课程是通识课程体系的重要组成部分，是面向不同学科背景学生开展的，着眼于学生的精神成长、能力提高和知识结构优化的课程。其目的是落实立德树人根本任务，提高学生的人文素养、科学精神、社会责任、审美情趣等综合素质，把学生培养成具有坚实学问、健全人格、社会关怀和世界视野的社会中坚和有责任的社会公民。
2.学校通识选修课程建设目标旨在全面构建心理健康与安全、人文素养与写作、科学技术与科普、艺术体验与审美、国际视野与世界、中华文化与文明六大模块课程体系。
3.学校鼓励教师聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，深入挖掘通识选修课程蕴含的思政元素，按照“融”的导向，增进教学内容的共同性，开发建设一批充满思政元素、发挥思政功能的示范课程；同时鼓励教师面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，着眼培养大学生综合素质，开发建设一批具有学校特点、学科专业特色的系列通识选修课程，不断丰富学校通识课程体系。
二、申报类别
1.线下课程：线下课程所有教学环节均以课堂授课的方式完成。教师可单独申报，也可以课程团队的形式申报。
2.线上线下混合式课程：该类课程依托在线开放课程资源，通过 “学生线上学习”与“教师线下辅导教学”相结合的方式完成授课任务。作为此类课程的重要组成，线上学习的各环节须纳入课程过程考核，教师须对学生线上学习进行指导与督促，保障线上学习质量。同时线下课堂教学学时应不少于总学时的50%（例如：课程总学时数为32，线下课堂教学学时数应不少于16，课程课酬按32学时计算）。教师可使用经教务处认定的自建在线开放课程申报，也可选用与金沙威尼斯合作的超星尔雅平台上的优质在线开放课程申报（尔雅课程查询链接: https://appcd.chaoxing.com/erya_xk/select/course,建议优先选择国家一流本科课程）。申报课程审核通过后，教务处将组织专家为申报教师进行线上线下混合式教学培训。
三、申报程序
（一）教师申报
1. 已开设课程申报
已开设过的通识选修课程申请开课，申报教师可登陆教务系统（师生端）→选择“个人服务”→“全校通选课申请”→查询已开课程信息→点击“申请开课”→填写课程相关信息（任选课类别：选择六大模块中的一种）→点击“保存”→打印开课申请表。
2. 新开设课程申报
未开设过的通识选修课程申请开课，申报教师可登陆教务系统（师生端）→选择“个人服务”→“全校通选课申请”→点击“申请新课程”→填写课程相关信息（课程分类：理论，教学方式：课堂教学，任选课类别：选择六大模块中的一种）→点击“保存”→打印开课申请表。
注意: （1）系统申报时，任选课类别只能选择心理健康与安全、人文素养与写作、科学技术与科普、艺术体验与审美、国际视野与世界、中华文化与文明等六大模块中的一种。课程主要内容简介及特点必填，不少于200字，对学生修读有特殊要求的必须注明，方便学生选课时了解课程的基本内容与要求。
（2）若新开课程为线上线下混合式课程，系统申请注意事项见附件1。
（3）新开课程申报须附上课程教学大纲，应严格按照新版教学大纲修订要求编写。
（二）单位审核
各单位对通识选修课程的开课申请进行审核把关，审核通过的课程按要求填《2024-2025学年第一学期通识选修课程申报汇总表》（附件2），签字盖章后同开课申请表、新开课程教学大纲一起交至教务处课程建设科。（注意：非新开课申请表可直接交至教务处运行科）
（三）教务处审核
教务处组织专家对申报课程进行审核，通过后予以开设。
四、注意事项
1.申报教师须具有中级以上职称(含中级)或硕士以上学位(含硕士)，政治素质过硬、师德师风优良、教书育人责任感强，具备较高的教学科研水平、先进教学理念和科学的教学方法。
2.课程学时与学分原则上应为32学时/2学分或16学时/1学分，为保证教学质量，每位教师每学期最多可申请开设2门通识选修课程。根据最新培养方案要求，学院开设的艺术体验与审美、国际视野与世界、中华文化与文明三大模块的课程学分原则上应为1学分。
3.根据学生完成通识选修学分的需求和分模块选修要求，学校通识选修课程总量还不够充足，课程类型还不丰富，“人文素养与写作”“中华文化与文明”等模块课程资源还存在短缺，请相关学院高度重视，鼓励教师多开、开好通识选修课。按照学校通识选修课程建设规划，各学院每学期申请开设通识选修课程数量最少不低于5门。
4.申报截止日期为5月16日，逾期不予受理。
联系人：杨兵、纪宏璠 办公电话：67842586。
教务处
2024年4月24日
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