为进一步加强教学管理、规范教学过程、深化教学改革、提高教学质量,学院随机抽取课堂察冬梅老师的《分析化学》课，在无事先通知的基础上，以突击集中听课的方式，全面深度的了解教师课堂教学水平。听课后校院两级督导、系主任开展了如何助推课堂教学高质量发展座谈会。
教师上课备课充分，大部分学生都坐在前面，精神状态积极饱满，师生互动多，课堂气氛活跃。督导们对课堂教学进行了点评，既肯定了教师在课堂教学中的亮点，又指出了存在的问题，提出了指导性的意见和建议。评课后，督导们就如何助推课堂教学高质量发展，谈了认识、建议，确定了发展规划。
集中听课是我院的常规工作之一，课堂是抓教育教学的主阵地。后面会加强随机听课，进一步加大对青年教师的培养发展，提高青年教师的业务水平。在帮带的过程中，教师之间相互听课评课，探讨教法和学法，达到共同提高的目的。
作者：孙莹 责编：王立 审核：张道洪 发布：艾丽菲拉 发布时间：2023-03-22
