本站讯（记者:刘筱雨）为提升新入职教师教学能力、教学水平和综合业务素质，促进青年教师夯实基本功，10月8日下午，经济学院于10号教学楼118教室开展助教试讲竞赛初赛暨教研项目促进会。会议邀请教师教学发展中心副主任候睿、教务处副处长胡鹏、公共管理学院副院长彭庆军、管理学院副院长李超锋、电子信息工程学院副院长陈锟担任评审，经济学院党委书记柯尊韬、副院长毛中明、熊芳、孟庆雷以及金融学教研室和经济统计学教研室教师、承担学校2019年教研项目教师到场聆听。会议由毛中明主持。

　　　　　　　              　                 （摄影：陈荣玲  编辑：莫雯雯 ）

　　此次竞赛分为15分钟课堂教学展示和3分钟教学反思答辩两个环节，两位选手按抽签顺序依次进行展示。金融学教研室新入职教师徐彦坤以“新冠疫苗将成为全球公共产品”为主题，围绕公共需求、公共产品及其生产与提供三个方面，从私人需求与公共需求，公共产品的概念与分类、定价与筹资和相关启示，详细讲述《财政学》课程中“公共产品”的相关知识。经济统计学教研室新入职教师甘天琦通过一段短视频引入课程，他运用日常生活中的普遍现象深入浅出地介绍了信息不对称导致的“柠檬市场”，并采用课堂互动的方式和学生们进行问题探讨。5位评审专家结合两位老师的展示从互动性、专业性、板书设置及相关案例逻辑等方面对选手进行一对一指导。

　　候睿结合此次比赛的评分标准对选手们的教学设计及展示做出点评。他表示，教学设计分为提出问题、原理、逻辑阐述及结论讲解过程，要根据“为什么教”“教什么”进行教学设计。在教学过程中要注意清晰展示给听众教学目标及教学重难点，将教学理念、教学目的和教学内容三者融合。他建议选手们在教学中可以运用不同的文字图形设置、提问及多媒体互动形式对学生进行科学思维训练，引导学生培养主动思考能力，锻炼学生知识及相关能力的获取。针对教研项目结题，候睿根据教务处文件，详细说明了项目结题的步骤及关键环节，鼓励学院老师积极投入到教研论文工作中。

　　柯尊韬在总结发言中指出，经济学院组织开展助教试讲竞赛暨教研项目促进会是本科教育的重要内容，是提高人才培养质量的重要举措，是坚持以本为本、推进“四个回归”的实际行动。经济学院历来高度重视本科教育教学工作，并在专业建设、教学组织建设、教学团队建设、教研项目立项建设、精品课程建设、教风学风建设、教学名师培育和教学内容方式创新等方面进行了一些有益探索，取得了一定成绩。他表示，今后学院还要从以下三个方面努力：一是要让学生真正忙起来，让学生回归到刻苦读书学习是第一要务的常识；二是要让学习真正难起来，让教师回归到潜心教书育人的本分；三是要让管理真正严起来，让学院回归到培养“高素质、懂经济、有情怀、复合型”人才的初心。他希望学校各职能部门和兄弟学院一如既往地支持经济学院各方面的工作，为学院教育教学改革提出宝贵的意见和建议。

                                                                                                                              　 (编辑：刘冠宏 王伊琳）