外语学院以本科教学评估为契机,全面梳理教育教学改革、人才培养及各方面工作,不断深化改革,加强内涵建设,提升教育教学质量和人才培养水平。为扎实做好本科教育教学审核评估工作,外语学院根据学校审核评估工作部署,认真落实《金沙威尼斯欢乐娱人城本科教育教学审核评估评建工作实施方案》相关要求,并制定外语学院工作实施方案,全面推进审核评估工作。
一、成立审核评估评建工作领导小组
学院2023年12月4日成立了本科教育教学审核评估评建工作领导小组,李春雷书记、易立新院长任组长,副院长、副书记任副组长。小组成员包括教研室主任、教学督导、院办主任、学工办主任、教学秘书。领导小组下设自评自建工作组、教学督导工作组和宣传报道工作组,负责具体工作的协调与实施。
二、组织召开审核评估评建动员会议和专项工作推进会
为深入贯彻落实教育教学审核评估工作要求,2024年1月12日,外语学院召开全院动员大会和专项工作推进会,传达最新审核评估文件精神,深入贯彻落实教育教学审核评估工作要求,提高全院师生的思想认识。学院领导在动员大会上全面部署评估工作,强调评估的重要性和意义,要求全院师生积极参与,确保评估工作取得圆满成功。随后,各专业开展系列教研活动,组织全体教职员工开展对审核评估实施方案和指标体系内涵的学习,加强对审核评估理念和指标体系内涵的认识把握。通过持续统一思想,提高认识,把评估工作融入到每位老师的日常教育教学、每个课程的教学方法改革、每个课程的教学质量保障,进一步加强专业内涵建设和特色发展,持续提高专业建设水平和人才培养质量。
2024年2月26日,外语学院召开专题工作推进会,结合学校审核评估实施方案工作进程的五个阶段安排,围绕学院自评自建等工作,制定了详细的自评自建工作计划,对目标任务进行了细化分解和布置安排,给出自评自建时间表,明确工作思路,时间节点、重点任务和目标要求。并对自评自建报告撰写工作和支撑材料采集工作进行了详细安排,确保学院自评报告的准确性、完整性和科学性。同时,根据每位领导主管的工作,明确了各章节的撰写分工。学院高度重视本次审核评估工作,并作为2024年学院的一项重点工作写进学院工作要点,督促抓紧抓实。
2024年6月6日下午,外语学院召开“本科教育教学审核评估培训会”,全员教职工参会。会议由李春雷书记主持。皋峰副院长以“以评促建,提升教育质量与人才培养水平”为题,对本科教育教学审核评估评建工作实施方案进行了解读,介绍了外语学院评估工作的进展,以及下一步的工作安排。院长易立新对学院评估工作中存在的问题进行了梳理。最后,李春雷书记对学院的评估工作提出了几点要求,第一,要把课程思政融入教育教学的各个环节;第二,按照时间节点,认真落实各项任务,扎实做好评估工作。
三、赴武汉纺织大学外语学院调研交流
6月3日下午,学院院长易立新带队赴武汉纺织大学外国语学院调研交流。双方就本科教育教学审核评估工作中的自评报告撰写、材料清单准备、教学档案调阅、师生座谈访谈、专家听课看课等方面的问题进行了深入探讨和交流。
四、收集整理各类支撑材料
学院全面梳理总结教育教学相关资料,从教师、专业和学院三方面全方位开展自查自评,做到分工合理、责任明确。一是梳理归纳日常教学基本材料和教学档案,包括培养方案、教学大纲、教案讲义、课程考核(含过程性考核)等相关资料并形成材料目录。二是实现教学状态数据电子化,建立了学院本科教学自评自建数据库,包括教学管理制度、培养方案大纲、教学教研成果、教学状态数据等,进一步深化教学管理规范化并为优质高效完成本次审核评估工作提供数据支持。
五、凝练总结专业特色方向和学院办学特色
对照学校办学定位和评估类型,结合学院本科教育教学工作实际和专业建设现状,各专业总结本专业建设情况、人才培养成效及调整优化思路,凝练总结专业特色方向和学院办学特色。通过细化分工、通力协作,明确任务、强化责任,及时发现问题进行整改建设,保质保量、高效地完成数据入库、自评报告、支撑材料、教学档案管理等工作,确保审核评估工作顺利进行。
六、扎实做好本科教学各项工作
学院充分认识此次本科审核评估对学院本科教学、专业建设和人才培养的重要意义,秉持“学生中心、产出导向、持续改进”理念,狠抓落实,补齐短板,增强弱项,以新一轮审核评估为契机,提升学院本科教育教学水平和育人成效。一是将审核评估的要求固化到日常教育教学工作。本学期继续组织开展优质课题教学示范月活动,以课程思政示范课为引领,扎实推进课程思政建设,发挥好每一门课程的育人作用,将课程思政融入人才培养全过程,不断提升课堂教学质量和人才培养质量。二是以全面“对标对表”审核评估指标体系,促进专业调整优化升级。组织各专业详细梳理专业建设情况,尤其是在专业建设过程中采取的措施(包含培养目标的制订、课程体系建设、师资队伍建设、产学研融合建设、人才培养等方面)及取得的成效,并结合各专业短板弱项,给出下一步每个专业的调整优化思路。
外语学院紧扣教育教学的核心要求,全面对标评估指标体系,坚持以评促建、以评促学的原则,将评估作为进一步提升教学质量的重要契机,以评估理念引导改革,以评估举措落实改革,以评估标准检验改革,全面稳步推进本科教育教学审核评估工作,实现学院高质量内涵式发展。
(外语学院供稿)