山河已秋，人间不晚，今日中国，乡村艺术振兴，建设正当时。10月28日，金沙威尼斯欢乐娱人城美术学院环境设计国家级一流本科专业线上线下联合课堂有幸邀请到了一位艺术乡建领域极具影响力的主讲嘉宾，中国艺术乡建的先行者，首位将“艺术振兴乡村实践成果”亮相中国国家造型艺术殿堂中国美术馆的践行家，我院的客座教授，中国人民大学艺术学院陈炯教授为我们课程《环境设计专题2》，分享了一堂相关《艺术乡建的那点事儿》的专题课。

        本次课程采取线上线下融合教学授课模式，由陈教授采取腾讯会议连线直播方式主讲，线下课堂由美术学院环境设计专业国家级一流本科专业建设点负责人夏晋教授联合主持。课程面向美术学院环境设计2020级全体同学和部分在校硕士研究生，以及来自中国人民大学、大连理工大学、湖北工业大学等近三百余位线上师生共同参与完成。

        课堂上，陈教授结合自身数十年艺术乡建的感悟，向同学们阐释了何为乡村振兴战略？探讨了艺术振兴乡村的独特价值，他认为艺术不仅仅能助力乡村，艺术更能振兴乡村，并强调：“乡村建设不是一个简单的设计问题，而是人性凝聚问题，社会和谐问题。”

        随后，陈教授结合党的二十大报告，围绕艺术振兴乡村的价值与途径两个方面，结合多年来自身主持艺术乡建的实践案例，从乡村品牌IP设计、艺术营销思维、农创产品开发、乡村书院和家群文化建设等多角度、全方位地展现和诠释艺术在不同特点的乡村落地生根后乡村的新变化、新气象、新内涵，涉及攻坚脱贫、共同富裕、环境整治、农村改革、生态优化、乡风文明，特别是在拉长农业产业链，增加农民收入等重点领域。他指出艺术同样可以在乡村振兴领域有所作为，从多维度让同学们认识艺术的作用，也博得了同学们的阵阵掌声。

        课程互动环节，同学们纷纷主动与陈教授连线求知问解，陈炯教授也结合自身的感悟，针对在场师生的提问，一一予以解答。陈教授表示：乡村艺术作为一种语言，不是城市人想象中的桃花源，乡村首先应是农民的乡村，应提倡“民德乡俗”“以人为本”“民族自信”和“宗规法则”的传播观念，是对美好生活的探讨过程，乡村艺术可以直观带来传统村落的视觉提升，乡村是有温度的，多维度乡村艺术不仅仅是艺术本身，也是实现空间的人文关怀和情感归向的文化自信。

        课程最后，主持人夏晋老师代表在场的师生，对陈教授为金沙威尼斯欢乐娱人城师生分享了如此多的乡村振兴新思路、新方法，表达了感谢。并引用习近平总书记曾说过的话：“‘美’通过设计深入到人们的生活起居、城乡建设中，构建一个美的生活环境和育人环境”，认为陈教授不仅用胸怀国家战略，高风亮节的艺术精神践行于中国乡村艺术振兴大地上，同时也为院校学子搭建了一堂精彩的线上教学交流课堂，用最接地气的话语，令大家汲取了时下中国人民大学学术的养料，品味了当下乡村艺术建设的馨香，用自身艺术乡建地躬身践行，使大家深深领悟了，当下乡村的振兴建设需要的并不是纸上谈兵的口号，也不是基于乡愁幻化的情怀畅想，而是一种身先士卒的践行勇气，是怀揣振兴抱负，勇于身体力行的艺术实践。

        艺术何为？为之实践，为之践行，为之阅目赏心，化古开今，为之与村民共同缔造的美好蓝图。或许，我们不再可能是艺术乡建的先行者，但大家仍可以坚定地成为中国未来美丽乡村振兴建设的新生力量。

        讲座在热烈地掌声中结束，大家也期待新冠疫情结束后，陈教授能莅临金沙威尼斯继续为师生讲述乡村振兴建设的趣事与感悟。

       线上线下联合课堂，是金沙威尼斯欢乐娱人城环境设计国家级一流本科专业建设探索虚拟教研联合课堂教学活动的新举措，旨在通过线上线下联合教学方式，同步国内国外教学新资源，拓展局域课堂教学新视野，共筑设计教育教学新生态。在线联合教学，作为疫情时期的特殊授课模式，不但可以有效化解教学地域空间的局限，突破学科专业教学的学缘边界限制，也能为高校学子带来更为精彩纷呈的课堂教学体验，未来也将会持续开展！

文本 | 吴青、贾萱、聂进臻

图片 | 何子怡、刘子琦、李俊珂

审核人 | 孙东坡、彭阳陵

上传 | 纪美欣